لا يتوفر لنا الوقت الكافي لعمل ألف نشاط في رمضان حتى نوصل مفهوم رمضان أو يخرج الطفل بشئ ديني جديد .
لذلك ركزت على٣ مفاهيم رئيسية :
١- المفهوم الأول ( دخول الشهر ) :
نعرف الطفل أن دخول شهر رمضان يكون برؤية هلال شهر رمضان .
عن أبي هريرة رَضِيَ اللهُ عنه أنَّ النَّبيَّ صلَّى اللهُ عليه وسلَّم قال: ((صُومُوا لِرُؤيَتِه، وأفطِرُوا لِرُؤيَتِه )).
تطبيق المفهوم الأول :
يكون من خلال تلوين هلال رمضان ( سوف تجدين في المتجر ملف مجاني قومي بتحميله لتلوين الهلال بطريقه مختلفه ومميزه )
٢- المفهوم الثاني ( ما هو الصيام ؟ ) :
نعرف الطفل بأن الصيام هو أن لا نأكل إلا عندما يؤذن المغرب .
تطبيق المفهوم الثاني :
– عن طريق الحوار و مشاهدة الطفل لأفراد المنزل بأنهم لا يتناولون وجبات الطعام كما في الأيام العادية .
– ثم يشارك الطفل العائلة لحظة آذان المغرب والإفطار الجماعي حتى يفهم معنى الإفطار .
٣- المفهوم الثالث ( قراءة القرآن ) :
نخبر الطفل أن شهر رمضان اختصه الله بنزول القرآن الكريم فهو شهر القرآن وتلاوته .
قال تعالى: ﴿ شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنْزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِنَ الْهُدَى وَالْفُرْقَانِ ﴾ [البقرة: 185].
تطبيق المفهوم الثالث :
عبر تلقين طفلك سورة الفاتحة ( ستجدين الطريقه في مقال : هل جربت تلقين طفلك سورة الفاتحة بعمر صغير ؟ )
وبهذه الركائز الثلاث قمتي بايصال مفهوم رمضان لطفلك بكل سهولة عن طريق التطبيق العملي .